1. Полезные Ископаемые России
2. Полезные Ископаемые Челябинской Области
3. Презентация Полезные Ископаемые Казахстана 4 Класс
4. Презентация Добыча Полезных Ископаемых 4 Класс

Открытый урок окружающего мира 4 класс. Тема: Полезные ископаемые. Савинова Вероника Юрьевна 10 февраля 2012 года. Обобщить знания учащихся о полезных ископаемых, их свойствах, использовании. Познакомить с разнообразием полезных ископаемых и областями их добычи, применения, профессиями. Раскрыть значение полезных ископаемых для человека, важность их роли в экономике страны.

Развивать познавательную активность детей, интерес, умение наблюдать, сравнивать, обобщать, работать в группах, уметь ставить перед собой проблему и решать её. Оборудование: мультимедийное оборудование, компьютерные презентации, коллекция минералов, физическая карта РФ и РБ, условные обозначения полезных ископаемых, атласы. Минутка вхождения в урок. ( создание психологического комфорта) – Добрый день, ребята и взрослые. Я желаю вам узнать на уроке что-то новое, увидеть удивительное в природе. Башкирия – привольная земля!

Нет лучше края для меня И в ясный день и в непогоду Мне дорога твоя природа! Твои леса поля и горы Равнины реки и озёра Небес волшебных бирюза Летящий ласковый простор Всё радуетласкает взор Средь гор здесь города растут, Народы разные живут, А нефтяные вышки в ряд На страже мира все стоят. Богатая и щедрая земля – Бескрайняя Башкирия моя! Такой красы нигде я не видала Жаль не художник всё б нарисовала!!!!! О чём это стихотворение? (О родном крае.) Чем гордится автор?(поля, леса, реки, озера, народы, щедрая земля, нефтяные вышки) Как вы думаете о каком из богатств нашей Республики мы будем говорить на уроке? (нефтяные вышки, щедрая земля) Да.

Будем говорить о богатствах в недрах нашей земли – полезных ископаемых, о их значимости и связанные с ними профессиями. Как будем работать на уроке, чтобы урок был плодотворным? (активно, слушать друг друга, дружно.) 2. Дома вы выполняли работа по группам. Послушаем отчет поисково-творческой группы Данила Кислова. Они исследовали что такое полезные ископаемые. Их многообразие.(Детская презентация) Ребята, вдумайтесь в словосочетание «полезные ископаемые».

План-конспект урока по окружающему миру (4 класс) по теме: Полезные ископаемые. Описание слайда: Задачи Обучать установлению взаимосвязи природы с жизнью человека на примере полезных ископаемых.Расширять кругозор учащихся по родному краю.Воспитывать любовь к природе, бережному отношению к ней. ОборудованиеФизическая карта России, карта Томской области,. Полезные ископаемые – это горные породы и минералы, которые добывают в недрах земли и широко используют в народном хозяйстве.

Значит речь идет о чем-то, что извлекают из земных недр. Полезные – потому что служат человеку, то есть по его воле превращаются в разнообразные необходимые вещи.

Очень разнообразны полезные ископаемые. Одни приносят тепло: торф, бурые и каменные угли, нефть Черные металлы используют для выплавки чугунов и сталей – это железо, марганец, титан, хром. Цветные металлы. Цветные камни: изумруд, малахит, янтарь, жемчуг. Украшают нашу жизнь и приносят магию камней. Строительные полезные ископаемые: мрамор, гранит, известняк.

Все, что находится в земной коре может стать полезным для человека. Если не сегодня, то в будущем. Ископаемые - потому что извлекаются из недр Земли, отторгаются человеком от её каменной оболочки. Полезные - потому что служат человеку, то есть по его воле превращаются в разнообразные необходимые вещи, которые создают уют, обеспечивают безопасность, обогревают, кормят, перевозят. Одним словом, полезные ископаемые необходимы всегда и везде, оказывают огромное влияние на всю нашу жизнь. Полезные ископаемые - это природные богатства, которые люди добывают из глубин земли или с её поверхности и используют в народном хозяйстве.

Так не похожи друг на друга железная руда и нефть, гранит и известняк на самом деле очень близки между собой. Называются они, так же как и очень многие другие вещества, с которыми вы познакомитесь в старших классах, полезными ископаемыми. Вот такие разнообразные полезные ископаемые. Ребята, в как вы думаете, какие полезные ископаемые добывают в нашей республики? (песок, глина, железная руда, уголь, нефть, природный газ, цинк, золото) Ребята поисково-творческой группы Шекунова Миши получили задание исследовать, для чего нужны песок и глина. (Детская презентация) Физкультминутка. Сделаем из глины птицу счастья, дом, солнце, цветок.

А сейчас мы совершим маленькое путешествие по Республике Башкортостан и обозначим на карте месторождения.(работа с картой РБ и текстом).У вас на партах атлас и текст. Прочитайте текст, найдите месторождения на карте, отметьте значком. 1 ряд- железная руда,2 ряд- бурый уголь,3 ряд – нефть.Самостоятельная работа по группам, а затем дети отмечают знаками и флажками прочитанное.

Железная руда в Башкортостане добывается с 1775 года. Наиболее крупные месторождения железной руды находится в карьере близ посёлка Тукан. Её транспортируют по железной дороге на Белорецкий металлургический комбинат.

Белорецкий сталепроволочный комбинат варит сталь и делает проволоку. Проволока микронной толщины используется для операций глаза. Тросом, изготовленным нашим комбнатом, можно смело тащить танкер, нефтяную вышку. В Башкортостане разведано 34 месторождения бурого угля, наиболее крупные месторождения расположены в Кумертауском районе. Максимум добычи приходился на 1975 год. Первые нефтяные залежи были разведаны в 1932 году близ Ишимбая В 1937 году было открыто крупное месторождение нефти в г. В городе Уфе находится Нефтеперерабатывающий завод.

Сегодня наши нефтяники работают в Ханты-Мансийском округе (это находится в Сибири). Организация БашСиб расширяет своё производство и добывает нефть уже и в Коми и Оренбургской области.Мы арендуем только землю - это выгодно, так как платят только за землю, а за нефть не платят.На уровне правительства решили восстановить добычу Башкирской нефти. Так как мы с вами уже знаем, что нефть залегает глубоко в недрах Земли, а выкачивали только сверху, поэтому сейчас будет вестись работа по восстановлению старых буровых и выкачивать нефть до конца. Более 500 наименований изделий производят из нефти. Как называют нефть? (Чёрное золото). При добыче нефти бывают проблемы.

Кто изучает проблемы природы? -Об экологических проблемах расскажет Настя Козлова. Ээколог – специалист, изучающий взаимосвязи живых организмов и человека с окружающей средой. Когда–то человек не имел того, что имеет сейчас.

Люди стали покорять природу. В результате этого покорения загрязнялся воздух, вода. Под угрозой исчезновения более тысячи видов животных, 25 тысяч растений. При добыче полезных ископаемых случаются катастрофы, терпят крушение поезда, суда. Нефтепродукты попадают в моря, реки. Гибнут звери и птицы. Учёным удалось вывести бакпрепараты, при обработке которых загрязнённые участки в течение пяти лет очищаются.

На их месте появляются водоросли. Каждый должен позаботиться о здоровье природы. А сейчас подумаем о своем здоровье.Ф м. Чем каждый из нас может помочь природе?

- Что можно сделать для сохранения полезных ископаемых? Ребята третьей поисково-творческой группы Кондратьева Степы получили задание исследовать, что можно сделать для охраны полезных ископаемых. (Детская презентация) 1.В течение столетий росло понимание человеком того, какая богатейшая кладовая находится у него под ногами. По большому счету нет «неполезных» ископаемых. Фактически все, что находится в земной коре, может стать полезным для человека. Если не сегодня, то в будущем.И здесь возникает весьма непростая проблема!!!

Извлекая из земных недр всевозможные полезные ископаемые – нарушают геологическую структуру недр, люди истощают эти недра, 4. Перегружают земную поверхность как продуктами переработки полезных ископаемых, так и отходами, которые образуются при переработке. Понятно, что эта экологическая проблема все сильнее обостряется по мере увеличения добычи полезных ископаемых и расширения ассортимента ископаемых, которые человек включает в разряд полезных! Под охраной недр понимается: научно бережное использование полезных ископаемых, утилизация отходов, ликвидация урона, нанесенного естественным природным ландшафтам.

К сожалению, полезные ископаемые - это такие богатства, которые нельзя восстановить. Ведь они образовались в недрах Земли за многие миллионы лет! Как известно, полезные ископаемые, относятся к неживой природе. Но, оказывается, многие из них образовались из остатков живых организмов. Это удивительно! Вот почему необходимо очень экономно использовать подземные богатства.

1 тонна металлолома сберегает 2 тонны железной руды. Сталь тоже надо использовать экономно. Вот почему везде, где это возможно вместо неё применяют пластмассу. 1 тонна пластмассы может заменить 6 тонн стали. Берегите природу. Мы частица её. Какой сделаете вывод?

А как вы, ребята, можете помочь в охране подземных богатств? - Собирать металлолом. Не нужно жечь лишний свет, этим экономим каменный уголь, воду. Существуют предприятия по вторичной переработке сырья: перерабатывают пластмассу, бумагу, железо, очищают воду. И когда вы вырастите, вам предстоит решать проблемы связанные с охраной нашей природы и в частности полезных ископаемых.

А кто открывает и добывает полезные ископаемые? (геологи) Поработаем в учебнике с100.

1 вариант расскажет чем интересно и сложна профессия геолога. 2 вариант – какие способы добычи полезных ископаемых бывают. Люди каких профессий используют полезные ископаемые в своей работе. Выберите профессию и полезные ископаемые, которые необходимы человеку данной профессии.

Руды металлов строитель Мрамор фотограф Песок садовод Нефть гончар Алмаз шофер Глина косметолог Торф ювелир Серебро стекольщик IX. Повторил Я запомнил узнал удивился горжусь -9. Тест по теме полезные ископаемые. Мы обобщили знания о полезных ископаемых, по знакомились с людьми интересных профессий, вы показали свои знания по теме, но есть ещё много проблем, которые предстоит решать вам, а для этого надо совершенствовать, свои знания, быть добрыми и любящими хозяевами своего края. Задумайтесь над этими строками Оказывается: Нью-Йоркская статуя Свободы в США сделана из уральской красной меди. Французы на российской ярмарке купили красную медь, выплавили из неё статую Свободы и подарили в 1876 году США к 100-летию со дня независимости Америки.

Слайд 1Окружающий мир. 3 класс Полезные ископаемые © Сергеева Елена Викторовна ГОУ СОШ № 409 г. Пушкин, 2010 Слайд 2 Проверка домашнего задания Назови три кита экономики. Расскажи о значении природных богатств для экономики. Что такое капитал? Приведи примеры.

Для чего необходим труд? От чего зависит успех труда людей в экономике? Почему природные богатства, капитал и труд называют тремя китами экономики? Слайд 3 - Какие материалы люди используют для строительства? Где их берут? - Какие виды топлива вы знаете? - Как получают металлы?

Где их используют? - Люди каких профессий заняты при добыче полезных ископаемых?

Ответь на вопросы: Слайд 4 Тема урока: «Полезные ископаемые» Подумай, что такое полезные ископаемые. Слайд 5 Полезные ископаемые — это горные породы и минералы, которые человек использует в хозяйстве. Одни используются в строительстве, другие служат топливом, из третьих получают металлы.

Полезные ископаемые — огромное бесценное богатство Земли. Слайд 7 Песок Песок - это рыхлая, сыпучая порода, состоящая из минеральных частиц разного цвета, размером от 0,05-2 мм.

Песок — это продукт разрушения твёрдых пород под действием солнца, тепла, ветра. Чаще всего песок образуется из кварца. Используется в стекольном производстве; в литейном деле, при плавлении металла; в строительстве. Слайд 8 Глина Глина — это осадочная порода. Она образуется в результате выветривания различных горных пород, но переотлагается на дне морей и озёр. Глина очень мелкая, бурого, жёлтого, белого, голубого цвета. Широко применяемый строительный материал.

Кирпич делают из глины. Также изготовляют посуду,игрушки, фарфор, фаянс, огнеупорные материалы. Слайд 9 Гранит Возникает из глинистых сланцев и песчаников.

Зернистый, твёрдый и прочный. Название гранит произошло от греческого «гранум», что означает зерно. Гранит состоит из зерен трех минералов – полевого шпата (красного цвета), кварца (светло-серого цвета) и слюды (черного цвета). Используется при строительстве и сооружении памятников. Гранитом облицованы набережные в Санкт-Петербурге, отделаны стены домов и станций метро. Слайд 10 Известняк Известняки залегают в земле громадными слоями. К известнякам относятся мел, обыкновенный известняк и мрамор.

Мел — самый мягкий известняк. Им пишут на доске. Толчёным мелом белят стены. Обыкновенный известняк — плотный камень белого, серого или желтоватого цвета.

Используется при строительстве домов, мощении дорог, приготовлении извёстки. Слайд 11 Известняк Мрамор — твёрдый плотный камень разнообразной окраски, хорошо полируется. Используется для украшения зданий, из него делают колонны, статуи, лестницы.

Слайд 12 Нефть Нефть — это жидкое полезное ископаемое тёмного цвета. Её называют чёрным золотом. Происхождение нефти полностью не изучено.

До сих пор учёные разных стран спорят о том, как же она появилась. Скорее всего, она образовалась из каких-то живых организмов. Самый обычный способ поиска и добычи нефти — бурение скважин.

Бурить начинают в том месте, где, по мнению геологов, должна быть нефть. И бурят до тех пор, пока из скважины не вырвется чёрный фонтан. Из нефти производят керосин, бензин, смазочные масла, вазелин, лекарства, мыло, технический спирт, ткани. Слайд 13 Каменная соль Раньше соль очень дорого ценилась, и за один килограмм соли платили серебром. Слово «солдат» произошло от сочетания «соль давать», так назывались вооруженные люди, охранявшие караваны с солью. Слайд 14 Железная руда Слово «железо» возникло от санскритского слова «джальза» (металл, руда). На поверхности Земли находили железные метеориты и делали из них украшения, орудия труда, охоты.

Полезные Ископаемые России

Первым орудием труда древнего человека был камень, привязанный к палке. Как-то раз в костёр попали куски окисленной руды, с виду обыкновенного камня, и расплавились. Так было положено начало металлургии. Железная руда чёрного цвета, твёрдая и плотная, притягивает металлические предметы.

Из неё делают машины, вагоны, рельсы, ножницы. Слайд 15 Каменный уголь Уголь образовывается из остатков растений в течении многих миллионов лет. Когда остатки растений перегнивают практически без кислорода, образуется торф. Торф используется как топливо, а также как подстилку для домашних животных. Слайд 16 Каменный уголь Затем торф превращается в бурый уголь, потом — в каменный уголь и затем в антрацит — уголь самого высокого качества. Каменный уголь чёрного цвета, твёрдый, но хрупкий, горюч. Он используется для отопления жилых помещений, изготовления кокс-краски, лекарств, пластмассы, духов.

Полезные Ископаемые Челябинской Области

Слайд 17 Запишем определение полезных ископаемых в рабочей тетради на странице 25. Помощь в учебнике на странице 48. Выполним практическую работу в рабочей тетради на странице 26 № 2. 1 вариант - нефть, известняк. 2 вариант - гранит, глина.

Презентация Полезные Ископаемые Казахстана 4 Класс

3 вариант - железная руда, песок. 4 вариант - каменный уголь, природный газ.

Практическая работа Слайд 18 Задани я Прочитай статьи в учебнике «Для чего их добывают» и «Как их добывают» на странице 49-50, рассмотри фотографии в учебнике. Выполни задание № 5 в рабочей тетради. В старой шахте отыщите дорогу к кладу. Проверь у соседа.

Выполни задание №3 в рабочей тетради. Самостоятельно впиши в клеточки названия полезных ископаемых. Проверь у соседа. Заполни таблицу № 4.

Презентация Добыча Полезных Ископаемых 4 Класс

Поставь + в соответствующую графу. Слайд 19 Домашнее задание 1. Учебник, 48-50, вопросы. Рабочая тетрадь, № 7-8, стр.29 Слайд 20 Ресурсы Интернет: Песок Коллекция «Полезные ископаемые » h ttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5ca811f4-7aea-42ca-b5da-534dfd445e6c/PoleznyeIskopaemye.html http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/606f3f11-e0fe-11db-83c9a66/02020601.jpg.